當代體育

2022年43期

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《當代體育》雜志是由新聞出版總署批準，中共黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產業(yè)投資控股集團主辦的國內體育類專業(yè)知名期刊。... 展開

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加起來77歲,共擁有42座大滿貫冠軍獎杯費納最后一次合體雙雙淚灑球場 燈光已經亮了，觀眾已經入場，隊友們坐在身后，羅杰·費德勒和拉斐爾·納達爾走上球場。北京時間今天凌晨，這對加起來77歲的、擁有42個大滿貫冠軍的“Fedal”再一次也是最后一次合體，在拉沃爾杯上迎戰(zhàn)年輕的杰克·...
帶9把球拍去賽場曾被嘲蒜頭鼻,網壇最優(yōu)雅紳士是如何散發(fā)荷爾蒙的? 他是史上最偉大的網球運動員，而且他的偉大之處不止于此。他會在開賽第七局之后換拍子，之后每九局他都會換一次球拍，這樣能讓他的比賽節(jié)奏與球的損耗同步。他換拍子的動作和程序跟他場上的表現一樣優(yōu)雅、高效，無論在哪里比賽，無論在比賽的什么階段，無論在...
巴多薩：無緣年終總決賽后，“西班牙莎娃”當前最擔心什么？ 在WTA年終總決賽的8人名單本周就要全部塵埃落定之際，西班牙美女巴多薩的中途退賽，讓她感到沮喪的同時，另一件讓這位西班牙美女擔心的事情可能也要發(fā)生了。 WTA1000瓜達拉哈拉站對陣前世界第一阿扎倫卡的這場比賽，志在沖擊WTA年終總決賽席位...

高校校園體育文化建設及育人內在機理初探 隨著我國教育領域的不斷深化改革，課程標準對于我國高校體育教學也提出了新要求。課程標準要求高校在加強學生身體素質的同時，還要提高學生的體育素養(yǎng)和運動精神，進而促進當代大學生德智體美勞全面發(fā)展。而高校要想對體育教學方式和教學內容進行改革與創(chuàng)新，...
高校體育文化建設中啦啦操運動的應用實踐 高校體育文化是現階段高校素質教育各項工作中的重要組成部分，在培養(yǎng)學生終身運動精神以及提升高校校園文化建設方面發(fā)揮著非常積極的作用。啦啦操運動作為一項集體性的體育項目，具有極高教育、娛樂以及文化價值，隨著高校體育文化建設工作的開展，啦啦操運動...
港澳中小學生民族傳統體育認同研究 本文以港澳中小學生對民族傳統體育的認同為研究對象。運用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等方法，對港澳中小學生對民族傳統體育的認同進行研究。對港澳中小學生對民族傳統體育的總體認同狀況、教育實踐狀況、存在的問題等情況進行專門的調查與分析，并根...
以少先隊活動為載體的新時代小學生社會主義核心價值觀培育的有效策略 在十八大會議中，提出了關于紅領巾相約中國夢的主題，深入分析中國夢的具體內涵以及形勢要求。相關學者以及教育專家針對這一熱點問題提出了不同的建議，在全面貫徹及落實十八大會議精神的過程中，少先隊需要發(fā)揮必要的作用，明確自身的發(fā)展使命，著眼于教育改...
智慧教育背景下體育專業(yè)學生創(chuàng)新能力的構成及其提升策略 “互聯網+”思維是新時代體育專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必然要求，而體育專業(yè)是教育體系的重要組成，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維和創(chuàng)造力是體育專業(yè)人才培養(yǎng)的重要目標，因此本文通過通過梳理已有相關研究成果，分析得出智慧教育背景下體育專業(yè)學生創(chuàng)新能力由學習能力...

多彩的線上體育 1 前言隨著網絡日益發(fā)展，線上教學、直播教育已成了現在社會中不可缺少的一部分。即使在假期依舊保持“停課不停學”的家校溝通。當健康為第一的教育思想深入教學理念中，所以即使在假期，依然不能松懈體育鍛煉。我根據學生現有體育技能設計教學計劃，設計...
基于學生個體差異的小學體育分層教學研究 1 學生差異表現及其原因 1.1 身體素質差異身體素質差異是學生之間不同的重要表現，在小學班級中相同年齡段的學生在身高、體質以及健康狀況上存在著巨大的差異，有的學生身材魁梧，看起來像中學生的體型，更容易接受體育教育的熏陶，而有的學生則瘦弱...
基于“共學共情”的初中體育課堂教學研究 初中體育課的傳統教學方式，往往把學生限制在單一運動技巧上，使其身心俱疲，注意力渙散，缺乏運動積極性。長期必然會使學生對體育課有畏懼之心，更不能培養(yǎng)自己專業(yè)素養(yǎng)，提高整體水平。采用“共情共學”方法，可以使師生之間積極交互，提高體育素質，幫助學...
新時期初中體育互動課堂的構建策略研究 體育課程在學生的發(fā)展過程中至關重要。學校要重視體育，尤其是廣大體育教育工作者，要更加重視體育教學，提高體育教學質量。然而，現實情況中，體育教師對新時期的初中體育課程的認識還不充分，課程教學還有很多有待改進的地方，目前的初中體育教育存在一系列...
高中羽毛球課堂教學的有效策略探思 在新課改的教學背景下，培養(yǎng)學生的綜合能力是課堂教學課程開展的重點內容。隨著社會的發(fā)展，我國體育事業(yè)也在不斷強化，如乒乓球、籃球、排球、羽毛球都在世界賽事上取得良好成績。近年來，關于各項體育賽事引起了社會各界的廣泛關注，成為一個網絡熱點話題，...
優(yōu)化初中田徑教學，提升學生身體素質 在初中教學體系中，體育學科的地位正在不斷提升，成為了提升學生身體素質的重要路徑。但在初中體育教學的時候，很多學生都表現出了興趣不高等情況，在田徑教學方面表現得也非常突出，導致學生的身體素質無法得到有效提升。隨著陽光體育、健康中國等理念在初...
淺談核心素養(yǎng)下小學校園足球情境教學的實驗研究 伴隨著近年來我國教育事業(yè)的不斷推進，體育教育也得到了長遠的發(fā)展。正是在這樣的背景下，在足球教學開展的過程中落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)的問題，已經成為當前小學體育教學的重中之重。因為，校園足球核心素養(yǎng)，其本身不僅具有學科獨有的核心素養(yǎng)，其同時還擁有著同...
鄉(xiāng)村體育教師教學勝任力的特質分析 在科學育人觀的推動下，農村學校的課堂教學質量逐漸成為大眾熱議的焦點內容，因而對于教師勝任力以及名師評鑒的話題此起彼伏、聲浪不斷，強勁的社會沖擊波也影響到體育教學區(qū)域，對鄉(xiāng)村體育教師提出了新要求與新目標。白銀市農村學校的師資力量較為匱乏，因而...
生本理念下的初中體育自主課堂構建 體育是學生在初中階段教育體系中的重要組成部分，是實現學生素質教育的重要途徑之一，能夠促進學生綜合素養(yǎng)的發(fā)展。隨著教育改革的不斷深入，素質教育成為教師在工作中的重心，在生本教學理念之下，教師要充分發(fā)揮學生作為教學的主體，培養(yǎng)學生的自主學習能力...
中職體育教學面臨的困境與對策探析 在當前課程內容不斷優(yōu)化和改革的發(fā)展趨勢下，對于中職的教學體系來說，教師亟須通過多個渠道對其內容要進行完善和豐富，從多個方面和維度去提升學生的學習能力，更好的優(yōu)化當前的課程內容體系，秉持著先進的教學發(fā)展理念，更好地去服務學生，滿足學生當前的學...
初中體育課程“線上+線下”混合式教學模式探究 “互聯網+教育”計劃的出現為線上線下混合教學模式的研究提供了機會。近年來，國家相繼出臺相關文件，打造符合時代要求的人才培養(yǎng)新模式，共享優(yōu)質教育資源。目前線上線下混合教學的發(fā)展還不完善，學者們需要進一步研究和不斷完善。 “互聯網+”計劃是李克...
“互聯網+”背景下高職體育專業(yè)創(chuàng)新型教學模式探究 本文對高職院校的體育專業(yè)教學模式等情況進行現狀分析，希望通過加入思政元素教育，創(chuàng)新課程設置，鼓勵多元化的市場培養(yǎng)機智，形成產、學、研一體化的體育專業(yè)培養(yǎng)模式，結合市場經濟背景下，復合型人才的需求，提高高職院校體育專業(yè)教師隊伍建設等方面舉措，...
課程思政背景下《太極拳》課程改革研究 本文使用文獻資料法、邏輯分析法對太極拳課程思政教學改革進行了研究，作為高等教育課程的重要組成部分，體育教師教導學生德育的成長是一項重要的使命，尤其是在思想政治教育過程中。如何在體育課太極拳中發(fā)揮太極拳的中國傳統文化的武德與武禮價值，是需值得...
高校公共體育教師課程思政教學能力提升路徑研究 2016年12月7日，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，要用好課堂教學這個主渠道，各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。自此，高校課程思政建設邁入正軌，各門課程相繼開始探索本課程的課...
利用分層教學提升小學生體質健康水平 現如今，我國教育事業(yè)有了很大發(fā)展，小學體育教學水平也有了很大進步。在這種情況之下，小學體育教學得到了許多人的關注，隨著新課改的不斷推進，小學體育教學的改革迫在眉睫，對于小學體育的教學必須要進行改革創(chuàng)新，同時還要對教學實行考評的方式，從而對小...

蒙古族摔跤傳統武學在中學生鍛煉中的融入探析 1 蒙古族摔跤傳統武學在中學生鍛煉中融入的重要性我國每個民族都有其特色，都具有他們的優(yōu)秀傳統文化，幾千年下來他們一直在將自己的文化延續(xù)下去。我國教育部也提出了學校需要培養(yǎng)學生對我國優(yōu)秀傳統文化產生自豪感，能夠傳承優(yōu)秀的傳統文化。其中蒙古族...
小學低年級體育“五育融合”的理念滲透 隨著當今教育事業(yè)的飛速發(fā)展，小學體育課程的教育成果也逐漸受到學校、家長以及社會的高度關注。與此同時，如何在小學低年級體育教學中滲透“五育融合”教學理念也成為了體育教師的一大難題。依照當前社會發(fā)展形式來看，急需“德智體美勞”全面發(fā)展的人才，而...
融化快樂理念，讓孩子在快樂中成長 根據新課標要求，體育教師在授課時應對教學重要性全面突出，并且要對教學方式方法主動創(chuàng)新，同時也要將學生主體認知及成長規(guī)律深度結合，以確保其能夠在快樂輕松的氛圍下進一步強化自身體育素養(yǎng)和綜合素質。從作用上來講，科學且合適的體育訓練對小學生意志力...
新課改背景下小學體育與其他學科的融合 隨著新課程改革的不斷深入，如何減輕學生的學業(yè)壓力，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的人才成為了當前的重要教育難題。受傳統教育理念所影響，小學體育教學一直都是以鍛煉學生身體素質為主要目標，沒有深入研究體育課程與其他學科之間的交叉之處。對此，就需要小...
游戲化背景下的小學體育課堂體能訓練 對小學階段的學生而言，體育是一個特殊的課程，它不同于數學物理那種針對性強的課程，它允許學生利用室外運動的形式減輕他們的學業(yè)負擔、釋放精神，因此小學時期的體育教育對強化學生身體體能而言非常關鍵。另外由于小學時期是培育學生身體素質和運動能力水平...
融合課程思政理念在民辦高校公共體育混合式教學中的研究 當前，在我國的高校教育中，針對思政教育的改革創(chuàng)新越來越重視課程思政的開展，以相關課程結合思政教學的方式進行教學上的創(chuàng)新，提高學生的專業(yè)技能的同時，強化學生的道德品質，而在高校公共體育課程教學開展過程中，將課程思政融入其中本身考驗的就是體育教...
小學體育教學中快樂體育理念的應用效果分析 小學是學生成長的關鍵時期，體育課程的開展可以有效提升學生的身體素質，有助于提高學生綜合能力的發(fā)展。在當前體育教學中，教師的教學理念還是比較傳統，很多學生在學習的過程中，仍然處于模式化學習中，學生很難感受到課程學習所帶來的快樂，因此，教師應轉...
寓教于樂寓學于樂 在對中學生進行體育教學時，體育游戲可以很好的激發(fā)學生學習體育的興趣和積極性。體育游戲主要是以體育鍛煉為內容，通過游戲的方式將體育教學與娛樂進行統一，從而達到促進學生身心發(fā)展的作用。對體育游戲進行合理的利用可以推動中學體育教學的開展，促進中學...
大學體育課程思政的價值意蘊及實踐路徑 幼兒師專學前教育專業(yè)的大學體育課程不僅是一門公共必修課程，達到對該專業(yè)大學生進行身體鍛煉、提高綜合素養(yǎng)的目的，更是高校課程思政的重要領域。學前教育專業(yè)學生對標崗位是幼兒園教師，大學體育課程也直接對標其工作崗位中的一日活動、五大領域中的健康領...

昆明市小學生校內課后體育服務狀況研究 本文以昆明市小學課后體育服務狀況為出發(fā)點，從學生、家長及學校的反饋意見中找出實施過程中存在的具體問題，提供解決對策，使其提升課后體育服務質量，對小學生課后體育服務發(fā)展有著重要意義。 1 昆明市校內課后體育服務現狀自昆明市義務教育學校課后服...
“一帶一路”背景下廣西-東盟體育賽事交流現狀及對策 采用文獻資料法等研究方法對廣西-東盟體育賽事交流現狀進行分析，為廣西-東盟國家體育賽事交流以及體育健康產業(yè)合作發(fā)展提出相關對策。結論：缺乏賽事發(fā)展定位和規(guī)劃、體育交流專業(yè)人才、體育交流的長效機制、體育社會組織參與力度不足的問題。對策：提高品...
以體育專項技能特長為抓手助力云南師范大學體育專業(yè)學生的就業(yè) 特殊時期背景下，社會與市場倒逼高校體育專業(yè)改革，體育專項技能特長需要重視，高校體育專業(yè)大學生就業(yè)困難。以云南師范大學體育學院為例，2019年應屆畢業(yè)生初次就業(yè)率出現大幅下滑。本研究對象為云南師范大學體育學院在校2019、2020級本科生，采...

第32屆奧運會三人籃球中國男籃與對手攻防能力研究 第32屆奧運會三人籃球會于北京時間2021年7月24日—7月27日在青海城市運動公園舉行。三人籃球是首次登上奧運舞臺，只設置兩枚金牌，因此，每個國家尤其重視此次的比賽。本屆奧運會三人男子籃球共有8個國家參考，分別是中國、塞爾維亞、俄羅斯奧委...
第21屆男子足球世界杯優(yōu)秀隊伍不同類型球員對比分析與研究 任何隊伍的技戰(zhàn)術都是在不斷完善的，而隨著世界杯這項運動誕生以來，更加促進了這種變化，而每一屆世界杯優(yōu)秀隊伍的風格也大不相同，尤其是冠軍隊伍，其戰(zhàn)術和技術都會引起人們的模仿、學習，而在這些優(yōu)秀隊伍技術風格中，不同位置上對體能的需要也大不相同。...

教育雙減背景下我國學校體育教育評價改革動因及路徑探析 教育雙減背景下，如何為國家培養(yǎng)身體素質過硬的后備人才，成為社會關注的焦點問題。本文結合教育雙減背景深入分析了當前我國學校體育教育評價改革的現狀，并從內外因兩個維度對我國學校體育教育評價改革動因進行了深入的剖析，在此基礎上提出更新體育教育評價...
體育田徑學生的體能訓練方法探究 優(yōu)秀的體能是學生開展各項體育運動的基礎，也是保障體育運動與鍛煉安全的要素，尤其是對于學習體育田徑項目的學生來說，其應當接受與自身體能相配的體能訓練，這樣才能夠提升機體力量、耐心、反應力等，幫助學生在體育田徑項目學習與比賽中取得更好的成績。體...
關于摔跤運動在初中體育教學的開展思考 摔跤這項運動有著悠久的歷史，同時也是世界上最早的體育競技項目之一。嘗試著將摔跤引入初中體育教學中是一項大膽的嘗試與革新，對于初中體育教育教學的發(fā)展來說有著重大的意義。摔跤有著較強的對抗性同時還對運動員的身體素養(yǎng)有著較高的要求。這種情況下摔跤...
初中體育“立定跳遠”關鍵動作矯正及訓練研究 立定跳遠運動作為中學體育課教材的基本部分，是日常對初中學生體能等方面進行的培養(yǎng)關鍵教學環(huán)節(jié)，教師需要進行深入的專業(yè)教育實踐探索。立定跳遠不僅對學生的下肢爆發(fā)力有相當的要求，也會要求學生整個動作中的上肢協調性。因此，開展初中體育立定跳遠的教學...
初中體育教學中加強學生心理素質鍛煉的途徑 新課改要求教師尊重學生主體，注重課堂學習，總結學生的需要和差異，注重學生的主體地位。由于興趣、教育、環(huán)境、遺傳等因素的影響，初中階段的學生出現了很大的差別，這不僅體現在體能上，還體現在基礎能力、協調性等各方面。因此，本文對在初中體育教學中加...
解讀如何培養(yǎng)小學生的體育鍛煉習慣 對于小學階段的學生來說，是其身體成長和良好習慣養(yǎng)成的最佳階段。為了能夠促進學生的身體健康成長，教師需要注重對小學生進行體育鍛煉習慣的養(yǎng)成，這樣才能夠讓學生通過長期的鍛煉促進其身體素養(yǎng)的提升。培養(yǎng)小學生體育鍛煉習慣十分關鍵，不僅能夠使得學生的...
試析初中體育教學中應加強學生心理素質的鍛煉 初中不僅是身體發(fā)育較為迅速的時期，還是學生心理發(fā)育的重要階段，而體育教學中的各類活動，有助于鍛煉個人心理素質，既令學生保持樂觀、積極的心態(tài)，又可以強化個人意志，培養(yǎng)其品格，這對于初中生的全面發(fā)展和學習都有良好幫助。體育教師在組織教學期間，需...
高校排球教學中心理訓練價值探究 隨著時代的發(fā)展，排球已經逐步成為了我國高校體育訓練中非常普遍的競技體育項目。在我國高校排球教學中，心理訓練策略已廣泛應用在日常排球訓練中。心理訓練不僅有利于對學生的心理活動情況進行合理的控制和改善，還可以幫助學生進一步了解運動技能的實際內核...
核心力量訓練在中考體育成績中的影響與實踐 體能練習作為提高學生身體素質的重要手段，對學生身心健康發(fā)展有著重要作用，在體能練習中加強學生的核心力量訓練便成為教學工作的關注點。提升學生的核心力量，從提高人體肩關節(jié)以下、髖關節(jié)以上關節(jié)與肌肉的力量入手，這樣才能保證學生在進行體育運動過程滿...
點滴提升 隨著當今社會教育事業(yè)的飛速發(fā)展，小學體育的教育成果逐漸受到學校、家長以及社會的高度關注。與此同時，如何在小學體育教學中添設體能訓練，讓點滴提升滲透到教學當中成為了體育教育工作者的一大難題。依照當前社會發(fā)展形式來看，急需“德智體美勞”全面發(fā)展...
sRPE運動負荷監(jiān)控法在中學課余體育訓練中的應用 運動負荷監(jiān)控是教練員科學掌控訓練負荷的基本手段，對運動訓練的科學化具有重要意義。運動負荷由外部負荷和內部負荷構成，內部負荷是對外部負荷的生理反應，其對訓練結果起著決定性作用，因此是運動負荷監(jiān)控的重點。近年來，課時主觀疲勞等級監(jiān)控法（Sess...
高校體育教學中培養(yǎng)學生終身體育意識的對策分析 終身體育意識是當前高校體育教學中的重要話題，培養(yǎng)學生終身體育意識的目標，在于讓學生逐步養(yǎng)成終身接受體育鍛煉的習慣，通過意識的培養(yǎng)，不僅可發(fā)揮體育運動作用，還可激發(fā)學生積極性，提高教學效果，增強學生體質的同時，讓學生規(guī)范的參與體育鍛煉，為未來...
“雙減”背景下小學生體育作業(yè)優(yōu)化設計策略 隨著“雙減”政策的出臺，小學生學業(yè)負擔大大減輕，將有更多的時間參加體育鍛煉，體育作業(yè)也隨之得到了大眾的認可。本文圍繞小學生體育作業(yè)的實施依據、現實意義、制約因素以及實施原則做出梳理，并提出設計策略，以期為體育作業(yè)的優(yōu)化提供有益參考。 202...
微課在小學體育教學中的有效實施 體育課程是提高學生身體素質的主要途徑，素質教育背景下，小學教師不僅要重視培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)，更要重視建立學生健康的生活觀念。微課是當代一種新型的教育形式，如何將微課教學與小學體育教學相結合是教師必須思考的問題。本文就微課在小學體育教學中的理...
小學體育教學中游戲的應用 小學生正處于兒童期中的學齡初期和中期，對于新鮮事物有著較強的好奇心。結合這些特點，如何提高小學體育課程的趣味性和課堂教學的有效性成為我們廣大體育教學工作者值得深入思考的問題?！绑w育游戲”概念的引入為解決這一問題提供了參考。體育游戲有助于活躍...
三方九策、科學防“疫” 本研究基于對寧波小學生居家期間體育鍛煉現狀的網絡調研，制定了“三個方向——九個策略”的全方位對策體系，三個方向主要包括學生的心理、運動和親子關系，層層遞進、步步深入。九個策略基于心理教育、多方聯動；合理指導、科學鍛煉；親子活動、歡樂一家為基...

高校大學生參與攀巖運動的心理問題與預防研究 攀巖運動作為一項智力與體力并重的運動項目，在大學體育運動中普遍受到喜愛，它不僅能夠提升大學生自身的身體素質水平，還能促使整體學生的運動效果得到提升。在現階段的高校大學攀巖運動中，尤其要注重學生的攀巖心理問題，注重提升整體攀巖運動的質量和效果...
淺談羽毛球戰(zhàn)術訓練的方法 羽毛球是一種比較方便的運動，對場所并沒有特別要求，一塊平整的地方即可，然后兩個球拍一各羽毛球就可以開始運動?，F階段，羽毛球戰(zhàn)術訓練尚存一些問題，如戰(zhàn)術意識不強、無法正確指導戰(zhàn)術訓練、教學內容單一等。對此，就需要對羽毛球的基礎訓練、體能訓練、...
探究網球運動的美學特征及審美價值 美學作為哲學學科的分支，同樣也是研究人與世界審美關系的重要學科，已經和諸多領域深層融合。網球運動也完全遵循美的基本發(fā)展規(guī)律，在技戰(zhàn)術方面同樣包括豐富的審美元素。本文基于網球運動美的開源及其本質，分別從人際關系、身心發(fā)展、產業(yè)發(fā)展、審美能力四...
青少年足球訓練理念與足球后備人才培養(yǎng) 現如今我國的足球實力和國際水平存在較大差距，這與我國的大國身份嚴重不符。雖然我國體育事業(yè)的發(fā)展具有可靠的人力財力及科技水平作為基礎支撐，但長期以來足球水平都沒有得到實質性地提升和發(fā)展，歸根結底主要是因為不夠重視青少年足球訓練和人才培養(yǎng)工作，...
大學體育專業(yè)游泳課學生自救技能的培養(yǎng) 之所以要培養(yǎng)學生掌握自救技能，是出于其使學生在遇到危險時能夠理性地、理性地處理的必要性。培養(yǎng)水上自救和安全防范意識，這也是教學活動的客觀要求只有培養(yǎng)學生掌握這一技能，才能從根本上完成使學生最徹底、最根本地了解游泳的內涵和特點的教學。目前高校...
青少年校園足球訓練方法與學生體質關系研究 在當前教育教學工作穩(wěn)步向前發(fā)展的過程中，針對青少年本身的身體健康問題不斷出現，為了更好地改變這一問題，必須要重視青少年體育教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，校園足球是對學生進行體能鍛煉、體質提升的重要項目之一。在有關教學工作開展的過程中，可以適當的通過足...
青少年籃球訓練中技能形成探析 籃球運動與訓練對青少年的綜合體能提升與綜合素質提高有著較為顯著的積極作用，也是青少年增強體質，進行體育鍛煉的有效途徑，而籃球技能的逐步形成應當根據實際情況針對性行籃球訓練的相關部署，才能達到相應目標，因此需要針對于青少年的基本情況和技能掌握...
提高籃球教練員執(zhí)教能力的策略研究 籃球教練員是籃球運動戰(zhàn)術打法的核心部署者，對籃球事業(yè)發(fā)展具有重要影響。青少年參與籃球能為籃球運動帶來源源不斷的新生力量，提升我國競技運動水平。了解籃球教練員執(zhí)教能力提升意義，明確籃球教練員需要提升的執(zhí)教能力，從社會層面、管理層面、學校層面、...
蛙泳規(guī)則沿革與技術發(fā)展過程 競賽規(guī)則是制約運動技術發(fā)展的客觀因素。在規(guī)則的演變下，蛙泳技術受影響較大。同時，蛙泳技術的發(fā)展又影響著規(guī)則的修改與演變。兩者辯證統一，共同促進著項目的發(fā)展。通過對競賽規(guī)則進行對比分析，找出其中變化。分析總結與蛙泳技術之間的關系，從而使教練員...
分析啦啦操教學在高校體育課中的獨特作用 隨著體育課程在各高校的不斷發(fā)展，體育教學中的很多傳統觀念會減少學生對體育課程的重視度和參與積極性。為打破傳統觀念禁錮，讓高校體育課程推陳出新，就必須結合時代前進的步伐，針對當代大學生對美、對健身的更高追求，使高校體育課更多元化，改變體育課三...