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新課改背景下小學體育與其他學科的融合

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隨著新課程改革的不斷深入，如何減輕學生的學業(yè)壓力，培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的人才成為了當前的重要教育難題。受傳統教育理念所影響，小學體育教學一直都是以鍛煉學生身體素質為主要目標，沒有深入研究體育課程與其他學科之間的交叉之處。對此，就需要小學體育教師不斷整合課程資源，深度挖掘各學科中蘊含的教育內涵，最終通過開展體育教學強化學生情感價值以及身體素質。（剩余5437字）

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