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教育雙減背景下我國學(xué)校體育教育評價改革動因及路徑探析

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教育雙減背景下，如何為國家培養(yǎng)身體素質(zhì)過硬的后備人才，成為社會關(guān)注的焦點問題。本文結(jié)合教育雙減背景深入分析了當(dāng)前我國學(xué)校體育教育評價改革的現(xiàn)狀，并從內(nèi)外因兩個維度對我國學(xué)校體育教育評價改革動因進行了深入的剖析，在此基礎(chǔ)上提出更新體育教育評價理念、抓體育教育評價改革機遇、創(chuàng)新體育教育的評價方法和創(chuàng)新運用體育教育評價工具等推動當(dāng)前我國體育教育評價改革的路徑。（剩余4956字）

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