以傳承“傳統(tǒng)武術(shù)文化”為目的

——校園武術(shù)改革的路徑探究

本文通過(guò)文獻(xiàn)資料、邏輯分析和研究應(yīng)用等方法，對(duì)校園武術(shù)推廣過(guò)程中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，研究發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段中小學(xué)武術(shù)課存在著“文化缺失”的問(wèn)題。在學(xué)校中推行“校園武術(shù)”的本質(zhì)是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在學(xué)校武術(shù)課堂已經(jīng)出現(xiàn)“文化缺失”的現(xiàn)狀后找出其產(chǎn)生的主要原因，針對(duì)性的提出可行性解決方法和改革路徑，以改善當(dāng)前校園中傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承困難的現(xiàn)狀。（剩余5186字）