體教融合背景下高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀、困境與對(duì)策研究

——以華中師范大學(xué)為例

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1 前言

2020年經(jīng)中央全面深化改革委員會(huì)第十三次會(huì)議審議通過(guò)，國(guó)家體育總局與教育部聯(lián)合頒布了《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）?！兑庖?jiàn)》中特別提出將競(jìng)技體育人才培養(yǎng)納入國(guó)民教育體系是深化體教融合的關(guān)鍵性舉措的新內(nèi)涵。高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)是我國(guó)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的多元途徑之一，新時(shí)代體教融合理念為高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展提出了新的要求。（剩余5018字）