思想政治教育融入大學(xué)公共體育課教學(xué)研究

本文從強(qiáng)化思想政治教育融入大學(xué)公共體育課教學(xué)入手，結(jié)合思政教育需求，對(duì)大學(xué)公共體育課教學(xué)進(jìn)行全面分析。明確課程思政的重要意義，并對(duì)相關(guān)改革措施、優(yōu)化方法進(jìn)行闡明，以思想政治教育融入為手段，強(qiáng)化大學(xué)公共體育課家教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生思想塑造等，為我國(guó)大學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)提升與觀(guān)念樹(shù)立打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

現(xiàn)階段關(guān)于思想政治教育融入大學(xué)公共體育課教學(xué)等相關(guān)研究較為欠缺，所以要求行之有效的措施對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行分析研究，如化體育教師課程思政意識(shí)側(cè)重教育引導(dǎo)、以教學(xué)內(nèi)容為主進(jìn)行思政教育植入、創(chuàng)新體育教學(xué)模式開(kāi)展思政教育融合、樹(shù)立新時(shí)代大思政的課程思想教育理念等，為全面推動(dòng)思想政治教育融入大學(xué)公共體育課教學(xué)提供參考。（剩余4873字）