新課標(biāo)背景下高中體育教師課程執(zhí)行力研究

隨著《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020修訂）》（以下簡(jiǎn)稱《新課標(biāo)》）的頒布，體育課程迎來了新一輪的深化改革。體育教師奮斗在課程改革的第一線，對(duì)于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的推行起到至關(guān)重要的作用，因此體育教師執(zhí)行課程的相關(guān)能力逐漸受到社會(huì)和學(xué)校的廣泛關(guān)注。新課標(biāo)在原有的課程理念、課程目標(biāo)等方面進(jìn)行了改進(jìn)，要求體育教師貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，在課程實(shí)施中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng);對(duì)教師的教學(xué)方法選用、教學(xué)內(nèi)容選擇、課程評(píng)價(jià)形式等方面也提出了新的要求。（剩余5446字）