“四基精準(zhǔn)”：小學(xué)短繩教學(xué)策略研究

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運(yùn)用文獻(xiàn)資料結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)中低段學(xué)生的跳繩問(wèn)題進(jìn)行分析研究，從基于學(xué)情、精準(zhǔn)分析;基于動(dòng)作、精準(zhǔn)分解;基于個(gè)體，精準(zhǔn)指導(dǎo);基于分層、精準(zhǔn)提高等四個(gè)方面提出相應(yīng)的解決策略。在低段跳繩教學(xué)中合理運(yùn)用教學(xué)方法與手段，精準(zhǔn)的解決相應(yīng)問(wèn)題，通過(guò)多種形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生短繩的興趣，幫助學(xué)生掌握跳短繩的技巧。（剩余2996字）