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小學體育教學培養(yǎng)學生競爭與合作意識的方法探析

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新課程改革對體育教育提出了新的要求，強調(diào)要重視對學生合作競爭意識的培養(yǎng)。為此，在小學體育教學中，教師要創(chuàng)新教學方式，通過科學建立小組、設計素質(zhì)拓展運動、設置獎懲和評價機制等方式，營造良好的合作氛圍，培養(yǎng)學生合作競爭意識和運動精神，促進學生更好地發(fā)展。

在當前小學教育中，許多學生從小在父母的寵愛下成長，幾乎是衣來伸手、飯來張口，在這種環(huán)境中成長的學生往往缺乏競爭意識，在學習中不思進取，不愿意與人競爭，缺乏上進心。（剩余5059字）

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