小學中長跑學習興趣的激發(fā)路徑

在現(xiàn)代化教育改革的不斷開發(fā)與深入之中，對于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，已經(jīng)成為各個學科教學的主要目標。小學體育教師在開展日常教學活動之時，不單單要強化對于學生基礎(chǔ)身體素養(yǎng)的培養(yǎng)，還需要關(guān)注對于學生興趣的開發(fā)。許多小學生對于中長跑這項運動項目容易產(chǎn)生恐懼和抵觸心理，所以小學數(shù)學教師應通過優(yōu)化運動項目的方式，提升學生對中長跑運動的基本認知，讓學生走出以往的認知誤區(qū)，進一步激發(fā)學生內(nèi)心的運動興趣，開發(fā)學生積極性和主動性，參與到中長跑的運動之中，強化學生的身體素養(yǎng)和心理素質(zhì)。（剩余3488字）