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集體備課不僅促進(jìn)年輕教師專業(yè)快速成長(zhǎng),也是提升教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的重要途徑,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性不言而喻。教育部《體育與健康》教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(試點(diǎn))也對(duì)中小學(xué)體育教師的備課提出了更高的要求。該文梳理了當(dāng)前體育教師集體備課的問(wèn)題,并就具體問(wèn)題的解決提出對(duì)策,探索解決新時(shí)代中小學(xué)體育教師集體備課問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略。(剩余3487字)
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中小學(xué)體育集體備課的問(wèn)題與對(duì)策
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