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[摘 要]兒童在鋼琴演奏的過程中會產(chǎn)生焦慮情緒,本研究主要為有效調(diào)節(jié)兒童演奏時(shí)的心理壓力提供理論參考和實(shí)踐研究。在德智體美勞共同發(fā)展的時(shí)代,除了在學(xué)校的全面培養(yǎng)以外,家長也會根據(jù)兒童的興趣愛好多方面培養(yǎng)自己的孩子,而鋼琴作為“樂器之王”,自然成為家長和孩子的樂器選擇,“鋼琴熱”的現(xiàn)象也就慢慢出現(xiàn)了,在學(xué)習(xí)過程中,舞臺表演也是必不可少的,是表演者用心傳遞自己情感和展現(xiàn)自我的體現(xiàn)。(剩余5021字)
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淺析兒童鋼琴表演心理焦慮現(xiàn)象
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