高職學(xué)前教育專業(yè)古詩詞歌曲聲樂教學(xué)的實踐探究

［摘 要］古詩詞歌曲是中國傳統(tǒng)古詩詞與音樂的完美融合，是對古詩詞的延伸與發(fā)展。在高職學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)中，如果能認(rèn)識到古詩詞歌曲對聲樂教學(xué)的意義，通過合理規(guī)劃、系統(tǒng)教學(xué)、創(chuàng)新展示方式等手段，將對提高學(xué)生歌曲演唱能力、文化素養(yǎng)有很大幫助，也有利于增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，從而實現(xiàn)文化傳承。

［關(guān)鍵詞］高職學(xué)前教育；古詩詞歌曲；聲樂教學(xué)

［中圖分類號］J602

［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A

［文章編號］1007-2233（2024）06-0007-03

對于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說，聲樂是重要的專業(yè)技能，聲樂課是學(xué)習(xí)歌曲演唱、提高表現(xiàn)能力，培養(yǎng)欣賞、鑒賞能力，提高音樂素養(yǎng)的課程，是想要成為一名合格幼兒教師的必修課，并將對幼師職業(yè)的發(fā)展起到積極的推動作用。（剩余5546字）