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[摘 要]本文探討了高校音樂(lè)教育在民族文化傳承中的重要性,分析了現(xiàn)存的問(wèn)題,如民族音樂(lè)與文化素養(yǎng)教育的對(duì)接問(wèn)題,民族文化符號(hào)在教學(xué)創(chuàng)新中的應(yīng)用研究欠缺,實(shí)習(xí)基地建設(shè)和管理模式待優(yōu)化等。針對(duì)這些問(wèn)題,提出了推進(jìn)音樂(lè)課程與民族文化素養(yǎng)教育融合,引入民族文化符號(hào)學(xué)改革教學(xué)方法,多樣化實(shí)習(xí)基地建設(shè)與管理,以及構(gòu)建系統(tǒng)化的民族音樂(lè)文化傳承人才培養(yǎng)體系的解決方案。(剩余5162字)
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高校音樂(lè)教育與民族文化傳承的融合發(fā)展
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