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從研究到實踐：小學(xué)音樂欣賞教學(xué)設(shè)計原理與策略

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［摘 要］本文通過梳理欣賞與教學(xué)相關(guān)的實證研究，重點總結(jié)了運用歌唱、律動以及圖譜等方法提高學(xué)生對音樂的有效聆聽。本文以實證研究的結(jié)論為基礎(chǔ)，以“聯(lián)覺”（聽覺、視覺、動覺）為關(guān)鍵詞，用結(jié)合案例的方式討論了如何運用歌唱、律動、聲勢和圖譜的方式更加直觀地、具象地引導(dǎo)學(xué)生感知音樂元素，以提高欣賞教學(xué)的有效性。（剩余6354字）

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