高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探討

[關(guān)鍵詞]高校；鋼琴教學；創(chuàng)新能力

鋼琴的音色輕盈而圓潤，其作品的演奏具有極強的藝術(shù)感染力，因此受到很多受眾的喜歡，而鋼琴這門學科也成為我國素質(zhì)教育工作中的重要內(nèi)容。在當前國內(nèi)外社會意識形態(tài)不斷變化以及教育改革更加深入的背景下，高校鋼琴教學工作也應(yīng)及時作出調(diào)整。將培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力作為重點，同時兼顧基礎(chǔ)知識與技能的教學，在此基礎(chǔ)上厘清教學思路，嘗試從不同的角度激發(fā)學生的主觀能動性，更加有效地引導其應(yīng)用和拓展自身創(chuàng)新思維，強化其對鋼琴音樂的情感感悟，逐步提高學生在鋼琴演奏及作品創(chuàng)作等方面的綜合創(chuàng)新能力，從而使學生在鋼琴方面獲得更高水平的造詣。（剩余4740字）