聲勢(shì)在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用實(shí)踐

[關(guān)鍵詞]小學(xué)音樂(lè)：教學(xué)：聲勢(shì)運(yùn)用

在課程改革背景下，小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)方法更為豐富。奧爾夫曾經(jīng)指出，音樂(lè)是與舞蹈語(yǔ)言、動(dòng)作語(yǔ)言聯(lián)系緊密的藝術(shù)形式。小學(xué)生對(duì)音樂(lè)具有創(chuàng)造性，其可以利用簡(jiǎn)單樂(lè)器參與即興表演，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。聲勢(shì)教學(xué)和音樂(lè)課堂的融合對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)作能力、審美素養(yǎng)的培養(yǎng)都十分有利。（剩余5000字）