以素養(yǎng)為導向深耕音樂情智教學模式
[關鍵詞]音樂教學；情智教學；核心素養(yǎng)
情智教學理念與新課標倡導的三維目標不謀而合，它的運用使音樂教學迸發(fā)出新的藝術成就和生命力，充分體現(xiàn)了音樂鮮明的人文性。情是音樂的靈魂、智是音樂的思維，二者的有效融合能夠創(chuàng)建鮮活生動、富有生命力的音樂課堂，實現(xiàn)對學生知情意行的綜合培養(yǎng)，促進學生核心素養(yǎng)的提升。
一、情智模式在音樂教學中的運用意義
情感和智慧是現(xiàn)代化教育理念所培養(yǎng)的兩個重點模塊，也是音樂核心素養(yǎng)的重要組成部分。（剩余5012字）