1+X證書制度背景下高職院校音樂表演專業(yè)書證融通的課程改革研究

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［摘 要］ 實施1+X職業(yè)技能等級證書制度是職業(yè)教育重要的創(chuàng)新舉措，書證融通是1+X證書制度設計理念的重要體現(xiàn)。本文以試點院校為例，分析當前課程設置方面存在的問題，結合首個藝術類1+X職業(yè)證書——器樂藝術指導職業(yè)等級證書與音樂表演專業(yè)課程結合的改革，從試點院校的建設、完善頂層設計、構建課程內容，加強專業(yè)教學團隊建設等方面進行探索。（剩余4985字）