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人才培養(yǎng)視角下的高校鋼琴教學改革建議

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［摘 要］ 本文從人才培養(yǎng)視角出發(fā)，針對高校鋼琴教學中存在的問題，提出了一系列改革建議。首先，強調(diào)培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，包括音樂理論知識、表演技巧、音樂欣賞能力等。其次，提倡注重學生個性化發(fā)展，鼓勵創(chuàng)造性思維和獨特藝術(shù)風格的培養(yǎng)。同時，強調(diào)教師的角色轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的灌輸式教學轉(zhuǎn)向啟發(fā)式教學，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。（剩余5695字）

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