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巧思維展開，妙方法應用:一道橢圓解答題的探究

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涉及直線與圓錐曲線的綜合應用的解答題，常常巧妙融入“動態(tài)”與“靜態(tài)”的變化過程，交匯“動點”與“定點”的變形轉化、“常值”與“最值”的合理過渡，同時有“數(shù)”的本質屬性，又有“形”的幾何特征，新穎多變，具有較高的區(qū)分度與較好的選拔性，是全面考查學生的“四基”與數(shù)學基本能力，以及培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)的一個重（剩余3164字）

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