核心素養(yǎng)下初中專題式美術(shù)課的實踐研究

摘要：美術(shù)以視覺形象承載和表達人的思想觀念、情感態(tài)度和審美趣味，豐富人類的精神和物質(zhì)世界。核心素養(yǎng)下初中專題式美術(shù)課的實踐應(yīng)堅持以學(xué)生為主的理念，通過專題式美術(shù)教學(xué)的方式聚焦學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，給予學(xué)生美術(shù)課的滲透和指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)  初中美術(shù)  專題式教學(xué)

前言：專題式美術(shù)課的實踐教學(xué)要求教師尊重學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高解決問題的能力，在教學(xué)過程中以專題為中心，是一種以拓展和延伸的新型課程，以此來促進學(xué)生發(fā)展，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中獲得更好的功能性提升，實現(xiàn)美術(shù)核心素養(yǎng)的提升。（剩余2053字）