利用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)組織高中歷史教學(xué)模式和方法研究

摘要：高中歷史課程，是借助唯物主義觀點講述人類歷史發(fā)展歷程及規(guī)律，借此增強學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生得以綜合發(fā)展的重要科目，而信息技術(shù)同高中歷史的融合是信息技術(shù)不斷發(fā)展下帶來的高效教學(xué)方式。本文將從信息技術(shù)在高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)教學(xué)模式及方法進行研究，以借此突破以往教學(xué)方式的局限性，開闊學(xué)生視野，使學(xué)生獲得更多歷史知識。（剩余1904字）