資源“勇跨界”，設(shè)計“巧搭梯”

——“如何寫好細(xì)節(jié)”教學(xué)與反思

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【設(shè)計理念】

學(xué)習(xí)“抓住細(xì)節(jié)”是統(tǒng)編語文教材七年級下冊第三單元的寫作教學(xué)內(nèi)容。在日常教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生對細(xì)節(jié)描寫的概念認(rèn)知模糊，在寫作技法上也局限于運用簡單的修辭、基本的人物描寫方法，而缺少對細(xì)節(jié)描寫的深究、細(xì)研和專項訓(xùn)練?；诖耍P者確定了本節(jié)課“厘清細(xì)節(jié)概念，培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識，學(xué)習(xí)運用細(xì)節(jié)描寫的方法，落實細(xì)節(jié)寫作的當(dāng)堂評價”的層進(jìn)目標(biāo)，并向影視作品“跨界”，尋覓教學(xué)資源；通過“厘細(xì)節(jié)——抓細(xì)節(jié)——琢細(xì)節(jié)——寫細(xì)節(jié)”的小微任務(wù)群設(shè)計，以期為七年級學(xué)生搭建細(xì)節(jié)描寫的學(xué)習(xí)支架。（剩余5169字）