《誰是最可愛的人》教學(xué)實錄及反思

【教學(xué)目標(biāo)及重難點】

1.感受志愿軍戰(zhàn)士的精神品質(zhì)，理解“最可愛的人”的內(nèi)涵。

2.品析課文語言，體會作者深情，學(xué)習(xí)表達敬意的方式。

3.傳承志愿軍精神，培養(yǎng)責(zé)任感，實踐“守正立人”的教育理念。

【教學(xué)流程】

一、情境體驗：走進硝煙戰(zhàn)場

師（微笑）：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)課文《誰是最可愛的人》。首先，我想問大家一個問題，你們心中“最可愛的人”是什么樣的呢？

生：我覺得最可愛的人是那些默默付出、不求回報的人。（剩余2741字）