初中數(shù)學(xué)遞進(jìn)式教學(xué)的實(shí)踐性思考

打開文本圖片集

教師通過層層遞進(jìn)的教學(xué)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)，讓他們獲得學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，掌握科學(xué)的方法。初中數(shù)學(xué)知識(shí)具有抽象性、邏輯性，僅依賴教師的講解，學(xué)生難以深度理解。教師要采用遞進(jìn)式教學(xué)，給學(xué)生留有思考的時(shí)間、探究的機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中的奧秘，使他們的邏輯思維獲得發(fā)展。

遞進(jìn)式教學(xué)改變了傳統(tǒng)的師生關(guān)系，教師要尊重學(xué)生、相信學(xué)生。（剩余2795字）