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新時期拓寬農村學生思政教育途徑芻論

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摘要：傳統的思政教育模式，往往側重于單向灌輸和理論說教，已難以適應新時代農村學生的實際需求和發(fā)展特點。如何拓寬農村學生思政教育途徑，創(chuàng)新思政教育模式，成為當前農村教育工作面臨的一個迫切需要解決的問題。文章闡述開展農村學生思政教育的必要性，提出當前農村學生思政教育存在的問題，探討新時期拓寬農村學生思政教育途徑的策略，希望能夠為農村學校思政教育工作者提供一些參考和借鑒。（剩余7889字）

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