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數(shù)字化背景下中職學?！敖ㄖ﨏AD”課程教學改革探研

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摘要：隨著數(shù)字化技術飛速發(fā)展，教育領域迎來前所未有的變革。中職學校作為培養(yǎng)技術技能人才的重要基地，面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn)。在數(shù)字化背景下，建筑行業(yè)對具備CAD操作技能、熟悉數(shù)字化設計流程的高素質(zhì)技能型人才的需求日益增加。這要求中職學校必須緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，調(diào)整和優(yōu)化“建筑CAD”課程的教學內(nèi)容和方式，以滿足學生的學習需求。（剩余7980字）

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