中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入語文教學的路徑探討

——以野語文園地冶領(lǐng)域為例

摘要：語文學科具有很強的綜合性和人文性，是滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。語文教師應深入挖掘教材內(nèi)容，有效利用教材中的傳統(tǒng)文化資源傳播我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生文化傳承意識與創(chuàng)新意識，讓學生自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與弘揚者。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入語文教學，可采用以下路徑：注重在識字寫字教學中讓學生感受漢字魅力，注重在經(jīng)典欣賞教學中培養(yǎng)審美能力，注重在基本常識教學中提升文化素養(yǎng)。（剩余7240字）