高校“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”課程思政建設(shè)探討

摘要：隨著高校學(xué)前教育專業(yè)課程思政建設(shè)日益受到關(guān)注，“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”作為學(xué)前教育專業(yè)的核心課程，其課程思政建設(shè)的實(shí)效性有待加強(qiáng)?；诖耍恼孪群喪龈咝！坝變簣@教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”課程思政建設(shè)的意義，然后分析高?！坝變簣@教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”課程思政建設(shè)存在的問題，最后提出高校提高“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”課程思政建設(shè)效果的策略，以促進(jìn)高校學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展。（剩余7420字）