信息化背景下高職“英語聽說”數(shù)字化課程建設(shè)探究

摘要：當(dāng)目，高職“英語聽說”數(shù)字化課程建設(shè)仍然面臨著諸多困境，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果?；诖?，文章分析信息化背景下高職“英語聽說”數(shù)字化課程建設(shè)的重要性，探討信息化背景下高職“英語聽說”數(shù)字化課程建設(shè)面臨的困境，指出利用云技術(shù)優(yōu)化課程資源、創(chuàng)設(shè)多元數(shù)字化聽說情境、推行技術(shù)融合的新教學(xué)模式、強(qiáng)化互動(dòng)式在線評(píng)估系統(tǒng)是有效推進(jìn)高職“英語聽說”數(shù)字化課程建設(shè)的有效策略。（剩余7413字）