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摘要:寫作是語文教學(xué)的重點和難點。為提高寫作教學(xué)效率,教師可嘗試應(yīng)用微寫作教學(xué)模式。微寫作有利于引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實感,幫助學(xué)生克服寫作畏難情緒,促使學(xué)生積累寫作素材以及養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。對此,在具體教學(xué)中,教師要樹立以生為本的微寫作指導(dǎo)思想,不斷豐富學(xué)生的微寫作素材,提升微寫作指導(dǎo)的專業(yè)性,同時積極創(chuàng)新學(xué)生的微寫作形式,并注重微寫作教學(xué)的科學(xué)評價,以此激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和訓(xùn)練熱情,提高學(xué)生的寫作能力和語文綜合素養(yǎng)。(剩余7588字)
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基于新課標(biāo)的語文微寫作教學(xué)芻議
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