高?！碍h(huán)境科學(xué)概論”課程思政建設(shè)探索

摘要：思想政治教育是落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的根本，教師在專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程中融入思政教育內(nèi)容，最大程度地將具有社會(huì)主義價(jià)值的基礎(chǔ)要素教授給學(xué)生，對(duì)實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人具有重要的意義。文章以“環(huán)境科學(xué)概論”課程為例，充分挖掘其所蘊(yùn)含的思政元素，從必要性、存在問(wèn)題分析、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式，評(píng)價(jià)體系等方面對(duì)該課程實(shí)施課程思政進(jìn)行教學(xué)探索與實(shí)踐，以期為相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的課程思政教學(xué)提供一定的思路參考。（剩余7499字）