“一體兩翼三維”的網(wǎng)絡教學體系構建

——以黑龍江職業(yè)學院為例

摘要：從當前職業(yè)教育發(fā)展趨勢來看，未來高職院校的社會服務功能將進一步凸顯，高職院校服務區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的功能將進一步加強，高職院校如何在新形勢下平衡教育教學職能與社會服務功能，是未來高職院校必須面對的關鍵命題之一。黑龍江職業(yè)學院構建了“一體兩翼三維”的網(wǎng)絡教學體系，著眼于學生的整個職業(yè)發(fā)展周期，基于“全方位、全過程、全覆蓋”的終身學習理念，使優(yōu)質教育資源同時覆蓋學歷教育、繼續(xù)教育及社會培訓三個維度，實現(xiàn)了對傳統(tǒng)高職院校信息化教學理論與實踐的超越，使龍職優(yōu)質教學資源能夠同時服務于學歷教育、繼續(xù)教育和社會培訓，在理論上實現(xiàn)了創(chuàng)新，在實踐中卓有成效，有明顯的示范作用與推廣價值。（剩余4980字）