鄉(xiāng)村振興背景下高職院校少數(shù)民族大學生精準培養(yǎng)路徑研究

——以湖南省為例

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摘要：少數(shù)民族大學生是少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的一支重要人才隊伍，高職院校承擔著一部分少數(shù)民族大學生的培養(yǎng)工作，精準培養(yǎng)少數(shù)民族大學生對民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興具有重要的政治、經(jīng)濟及社會意義。在鄉(xiāng)村振興背景下，高職院校少數(shù)民族大學生精準培養(yǎng)需要結合民族地區(qū)的需求與特點，從招生對象選拔、培養(yǎng)方案制定、教學過程管理、就業(yè)指導服務等方面提高人才培養(yǎng)的針對性與有效性，滿足民族地區(qū)發(fā)展對本土人才的需求，推動民族團結、促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。（剩余7590字）