“醫(yī)育融合”視角下高職院校嬰幼兒托育服務(wù)教育SWOT分析

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摘要：當前我國嬰幼兒托育正快速發(fā)展，但存在托育行業(yè)尚未成熟，校企合作不足；課程體系較為零散，師資力量薄弱；地域發(fā)展服務(wù)失衡，實訓尚不完善等問題。因此本研究采用SWOT分析法，對中國高職院校目前開展嬰幼兒托育服務(wù)教育的優(yōu)勢、劣勢以及面臨的機會和威脅辯證分析。并提出對策，如加大政策引導，高?？v深推進三全育人，統(tǒng)整課程體系，活用教學方式，多舉措擴展教師隊伍，增強高素質(zhì)師資力量，完善人才培養(yǎng)體系，增強學生照護能力，加大社會宣傳力度，因地制宜建構(gòu)中國特色的嬰幼兒托育服務(wù)教育，為嬰幼兒健康照護在我國的發(fā)展提供借鑒。（剩余11254字）