技工學(xué)校計算機專業(yè)課堂教學(xué)質(zhì)量提升實踐

摘要： 黨的二十大報告提出， 要推動職教高質(zhì)量發(fā)展。技工學(xué)校課堂質(zhì)量是決定育人質(zhì)量的關(guān)鍵， 但目前的計算機專業(yè)課堂上普遍存在任務(wù)導(dǎo)入時興致勃勃， 任務(wù)實施時馬馬虎虎， 任務(wù)展示時漏洞百出的問題， 最終導(dǎo)致作品不達標， 不利于高質(zhì)量人才培養(yǎng)?；诖耍?本文嘗試在課堂上運用“小、 精、 特、 新”工作法， 有效提升了課堂的教學(xué)質(zhì)量， 以供參考。（剩余5318字）