用心發(fā)現(xiàn)“事故”背后的“故事”
教育是心靈的藝術，教育學生，首先要與學生之間建立一座心靈相通的橋梁。當班級出現(xiàn)突發(fā)事件的時候，我們不能簡單地就事論事，而應該做一個有心人，發(fā)現(xiàn)“事故”背后的“故事”，將“事故”帶給學生的負面影響降到最低，并避免“事故”的再次發(fā)生。
用心發(fā)現(xiàn)，共情疏導。作為高中班主任，我們遇到的突發(fā)事件大多源于學生情緒的不穩(wěn)定，如突發(fā)身體不適，無法參加考試；與家長發(fā)生沖突，不能來上學；心情不好，與他人發(fā)生口角或者行為不當?shù)?。（剩?81字）