建設(shè)復(fù)合型教師隊(duì)伍，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

北京市求實(shí)職業(yè)學(xué)校以“求真務(wù)實(shí)”為根本，基于“IPT三維能力”建設(shè)復(fù)合型教師隊(duì)伍，從不同能力維度、不同類型教師及發(fā)展階段出發(fā)，著力構(gòu)建“翔實(shí)、樸實(shí)、強(qiáng)實(shí)、精實(shí)、博實(shí)”的“五實(shí)”教師培養(yǎng)計(jì)劃。

職業(yè)教育“IPT”復(fù)合型教師是指教師應(yīng)具備技術(shù)創(chuàng)新能力、企業(yè)實(shí)踐能力和教學(xué)能力，“IPT”分別為創(chuàng)新能力（Innovative ability）、實(shí)踐能力（Practical ability）、教學(xué)能力（Teaching ability）的英文首字母縮寫。（剩余2190字）