新時(shí)代優(yōu)秀青年教師素質(zhì)提升的核心關(guān)注及實(shí)踐探索

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《中共中央、國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出，“把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓”，“打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍”，“提升教師教書育人能力”[1]。結(jié)合北京教育學(xué)院“優(yōu)秀青年教師素質(zhì)提升研修項(xiàng)目”①學(xué)員情況來看，教齡在5年到10年左右的青年教師具有較高的學(xué)歷層次、較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，他們?yōu)榻逃虒W(xué)工作注入了新的活力。（剩余3289字）