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歌曲在幼兒口語表達(dá)能力培養(yǎng)中的運(yùn)用

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在3～6歲幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng)中，教師需要結(jié)合幼兒善于模仿、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，選擇適合幼兒的語言范例，為幼兒的口語表達(dá)能力發(fā)展提供支撐。歌曲常作為幼兒口語表達(dá)能力培養(yǎng)的素材，但目前市場上出現(xiàn)的歌曲種類繁多、風(fēng)格各異，并非所有的歌曲都適用于口語表達(dá)教學(xué)，教師應(yīng)從幼兒自身的語言發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，選擇適合幼兒語言學(xué)習(xí)的范本。（剩余3954字）

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