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混齡區(qū)域游戲促進幼兒情感與社交技能發(fā)展的實踐探索

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在當代幼兒教育的多元化探索中，混齡區(qū)域游戲作為情感與社交技能培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐模式，日益凸顯出獨特價值。該模式打破傳統(tǒng)年齡界限，旨在構(gòu)建一個模擬現(xiàn)實社會的微觀環(huán)境，讓不同年齡段幼兒在自由的游戲里共同學(xué)習(xí)、合作與成長。本文通過實踐深入剖析混齡游戲如何深化幼兒情感、社交技能的發(fā)展，探討其對幼兒個體發(fā)展與集體協(xié)作能力的積極影響，以期為教育者提供實踐指導(dǎo)與策略啟示。（剩余3619字）

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