信息技術(shù) 讓講述活動(dòng)更有趣

信息化的教育環(huán)境，給語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)提供了更多的可能。在講述活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒從提供的圖片、動(dòng)畫、視頻等資源中找出關(guān)鍵線索進(jìn)行構(gòu)思與鏈接，引導(dǎo)幼兒從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、對(duì)話、心理活動(dòng)等方面組織語言完整表述，這與小學(xué)的“看圖說話”“口語交際”等教學(xué)內(nèi)容一脈相承。幼小銜接視域下基于信息技術(shù)背景，教師更應(yīng)充分利用信息技術(shù)手段提升講述活動(dòng)的質(zhì)量，在不斷實(shí)踐中培養(yǎng)幼兒的適應(yīng)性。（剩余2563字）