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隨著時代的發(fā)展,國家與社會越來越關注幼兒教育工作。幼兒教育是基礎性工作,影響著我國人才培養(yǎng)的基礎質量以及后續(xù)教育發(fā)展的水平。為了促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,越來越多的教師開始在課程評價中融入新的理念,其中“愛·生長”理念讓幼兒園的課程變得更有溫度,也激發(fā)了幼兒參與教育活動的積極性。
如何在幼兒園中貫徹“愛·生長”的理念?
首先要創(chuàng)新幼兒園課程評價的理念。(剩余2530字)
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