家庭作業(yè)大變身

近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)“雙減”政策，其中指出：“要把握各個(gè)階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，基于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求減少作業(yè)總量，縮減作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提升作業(yè)質(zhì)量，使之更好地服務(wù)于課程教學(xué)，達(dá)到減負(fù)增效的目的?！被谝陨夏繕?biāo)，教師要科學(xué)審視教學(xué)作業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀和問(wèn)題，根據(jù)“雙減”政策要求和學(xué)生全面發(fā)展需要，把握家庭作業(yè)的目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，控制作業(yè)量、時(shí)長(zhǎng)和難度。（剩余2642字）