園藝專業(yè)技能課思政教育的探索與實(shí)踐

摘要 在大力推進(jìn)“三全育人”的思政教育建設(shè)背景下，將專業(yè)知識(shí)同高校思政教育結(jié)合起來(lái)是培養(yǎng)高校人才的主要保障。挖掘并融合專業(yè)技能課程中蘊(yùn)藏的思政元素是進(jìn)行課程思政教育的前提。在園藝專業(yè)技能課的實(shí)踐教學(xué)中，通過(guò)探尋分析課程內(nèi)容，充分地挖掘園藝專業(yè)技能課中蘊(yùn)含的思政元素，并在課程教學(xué)過(guò)程中結(jié)合思政元素提出實(shí)踐策略，目的是培養(yǎng)高素質(zhì)、技能性強(qiáng)的園藝人才，進(jìn)而完成“立德樹人”培養(yǎng)任務(wù)，同時(shí)為相關(guān)技能課程進(jìn)行課程思政建設(shè)提供參考。（剩余7299字）