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疫情背景下心理健康教育在音樂課中的滲透

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摘要：新冠肺炎疫情背景下，小學生心理存在煩躁、困惑、恐慌、孤獨、害怕等一系列問題。因此，心理健康教育顯得十分重要。音樂課對學生的心理健康有著重要的改善和疏導作用。本文從疫情期間小學生存在的心理問題、音樂課堂滲透心理健康教育的重要意義、音樂課堂滲透心理健康教育的有效途徑及滲透心理健康教育應(yīng)注意的問題展開論述。（剩余2650字）

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