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摘要：教好長課文必須精準地抓住每一個單元的單元教學目標，從而進一步明確這一單元中每一篇課文的教學目標，做到一課一得。同時要樹立單元意識，把準內在的聯(lián)系，也要樹立對精讀課文教學內容作取舍的意識，切忌面面俱到。課前做好備課工作，設計高效的任務單，推送優(yōu)質微課。課中把握語文要素，引導學生學習把握長文章的主要內容。（剩余2681字）
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論試談小學語文長文章的教學策略
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