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[摘要]約翰·杜威和伊凡·安德烈耶維奇·凱洛夫皆是20世紀(jì)上半期對(duì)世界影響巨大的兩位教育家,但二人在教育觀念上的差異卻大相徑庭。揭示二人教育理念的差異時(shí),還需探討杜威和凱洛夫教育觀念形成的深層原因,深入挖掘他們的思想體系背后所承載的時(shí)代精神和文化背景。通過(guò)對(duì)比研究,進(jìn)而探尋兩位教育家在教育理念中的差異,最終通過(guò)對(duì)當(dāng)今中國(guó)教育體系的分析探尋兩位教育家的理念對(duì)中國(guó)教育的深遠(yuǎn)影響以及在中國(guó)教育改革中的啟示。(剩余4955字)
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杜威與凱洛夫教育思想的差異、產(chǎn)生原因及對(duì)中國(guó)教育的影響
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