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少先隊組織中少年兒童自主管理的探索與反思

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摘 要：新課程改革要求尊重學生的主體性，少先隊組織中少年兒童的自主管理適應了“以人為本”的少年兒童觀的要求，體現(xiàn)了健康教育發(fā)展的新內(nèi)涵。少先隊組織作為少年兒童健康成長的重要場所，將少年兒童的主體性是否得到充分發(fā)揮置于少先隊組織中進行研究和思考，可以提高少先隊管理的有效性，促進少先隊管理形式的多樣化和創(chuàng)新，培養(yǎng)和發(fā)展少年兒童的自主管理能力、實踐和創(chuàng)造性技能，并幫助他們應對未來社會的挑戰(zhàn)。（剩余4813字）

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